Осталось совсем немного времени до начала учебного года, но еще продолжается набор студентов в Новотроицкий политехнический колледж, потому что свободные места здесь еще есть. С 2013 года поступление в техникумы, колледжи не предусматривает сдачу экзаменов. С этого года изменились правила поступления. Раньше каждое училище, техникум или колледж сами определяли, какие испытания должен выдержать абитуриент, чтобы стать студентом. И это прописывали в собственных правилах приема. Теперь все по-другому. С 2013 года при подаче заявления о приеме в колледж поступающий предъявляет документы, удостоверяющие его личность (оригинал или заверенную ксерокопию); по своему усмотрению оригинал или заверенную ксерокопию документа государственного образца об образовании; необходимое количество фотографий.

– На сегодняшний день по некоторым специальностям уже прошло предварительное зачисление, – рассказала ответственный секретарь приемной комиссии НПК Вера Щеголева. – Некоторые группы уже набраны, а вот в группы сталеваров, доменщиков и прокатчиков набор продолжается, свободные места еще есть. С этого года зачисление проводится без вступительных экзаменов, что очень обрадовало абитуриентов и упростило прием для нас. Правила приема, согласно приказу Министерства образования и науки, едины для всех техникумов, колледжей и профессиональных училищ страны, но на творческие специальности допускается проведение творческих конкурсов.

Также можно учитывать результаты Государственной итоговой аттестации (ГИА), проводимой в школе. Однако у нас конкурса как такового нет, группы набираем по поступившим заявлениям. На очное отделение на бюджетной основе в НПК принимают после окончания 9 классов на специальности: «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование», «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования», «Металлургия черных металлов», «Обработка металлов давлением», «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», «Организация перевозок и управление на транспорте», «Компьютерные системы и комплексы».

На базе 11 классов очное обучение проводится только на коммерческой основе. Помимо вышеперечисленных специальностей абитуриенты принимаются также по направлениям: «Техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики» и «Коксохимическое производство». Предусмотрено также обучение на заочном отделении как на базе 9-ти, так и на базе 11 классов.

С этого года Новотроицкий политехнический колледж объединен с ПУ-5, где также заканчивается набор учащихся на будущий учебный год. Здесь без экзаменов принимают документы на специальности: «Сварщик», «Слесарь по КИПиА», «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования», «Машинист крана металлургического производства», «Машинист локомотива», «Повар, кондитер». Здесь предусмотрено дневное и вечернее отделения, а для поступления достаточно заявления, оригинала документа государственного образца об образовании (или его заверенной в установленном порядке ксерокопии), а также документа, удостоверяющего личность.

Нужно отметить, что в профессиональном училище №5 остались свободные места на специальности, прием на которые ведется согласно договору с ОАО «Уральская Сталь»: «Сварщик», «Повар, кондитер», «Машинист крана металлургического производства» и «Машинист локомотива». Документы будут приниматься до 31 декабря.

Кстати. Объединение колледжа и ПУ-5 делает процесс профессионального образования непрерывным. Учащиеся, окончившие курс обучения в ПУ, при желании могут переходить на более высокий уровень – в колледж. Студенты НПК в свою очередь могут на месте дополнительно получить рабочие профессии. Марина МУРОМЦЕВА, фото Вадима МЯКШИНА.
Продолжить чтение статьи: Продолжается набор студентов в Новотроицкий политехнический колледж

Для управления образования легких времен не бывает. Но лето – статья особая: за короткое время необходимо сделать капитальные, косметические ремонты образовательных учреждений, закупить и установить технологическое и иное оборудование – одним словом, подготовиться к началу нового учебного года. Начальник управления образования Лариса Котова рассказывает, как идут дела сегодня и что предполагается сделать в будущем. Несколько лет назад администрацией и управлением образования было принято решение каждый год ремонтировать по одной школе и детскому саду. Пока мы не отходим от намеченного. В этом году капитально ремонтируем шестую школу, детский сад №33 уже открыли, 24-й примет детей к 1 сентября.

Необходимо в этом году капитально отремонтировать детский сад № 35, ремонт обойдется в 20 миллионов рублей, из них 450 тысяч – из местного бюджета, остальное – из областного и федерального. Детские сады № 16 и 27 тоже требуют ремонта. Мы хотим войти в программу софинансирования на 2014 год, поэтому уже сейчас готовим экспертизу строительных конструкций зданий, строительно-сметную документацию – то есть все необходимые документы.

Ремонты, наверное, самое сложное дело, потому что не знаешь, какая проблема может возникнуть в ходе их. Вот свежий пример. Ремонтируем шестую школу. По первоначальному проекту крыша в ней плоская. Но она дает огромные протечки. Скатная в этом смысле лучше. Но сразу возникает масса проблем. Устройство кровли – это уже не капитальный ремонт, а реконструкция здания.

Соответственно необходимо дополнительно исследовать несущие возможности фундаментов и стен, будут ли они соответствовать предполагаемой нагрузке. Необходимо делать новые люки на чердак, изменить систему вентиляции и водоотведения, обработать деревянные конструкции. И на все это нужен проект, который должен пройти госэкспертизу. Всем этим пришлось заняться в экстренном порядке.

В остальных школах силами технического персонала производятся косметические ремонты, кабинеты приводят в порядок сами родители. По программе «Питание школьников» закуплено оборудование для пищеблоков, постепенно заменим его. Вообще же, чтобы выполнять все работы по потребности, нам необходимо около 100 миллионов рублей каждый год. Но мы понимаем, что это нереально, потому делаем только самое необходимое.

Кадры преподавателей – проблема давняя. В последние годы их не хватает, педагогические кадры стареют. Если раньше в дефиците были биологи, географы, химики, историки, физики, то сегодня к ним прибавились математики и русисты, учителя начальных классов. Молодежь не выдерживает тех нагрузок и ответственности, которые предъявляет сегодня система образования к специалистам и к качеству подготовки детей.

Хотя работа с начинающими учителями ведется. У нас есть клуб молодого специалиста, наставничество, стараемся молодых морально и материально поддерживать. Молодежь сегодня другая, она хочет иметь как можно больше и как можно раньше. Им интереснее близкие перспективы и удовлетворение от работы. Результаты же работы учителя станут заметны только по истечении лет.

Есть ли выход из создавшейся ситуации? Внедрение новых образовательных технологий, методик позволит восполнить нехватку кадров. В прошлом году мы начали осваивать дистанционное обучение. Суть его состоит в следующем. Совмещается расписание уроков в двух школах. Учитель-специалист ведет урок в одном классе, в режиме онлайн он транслируется на другую школу. В предстоящем учебном году дистанционное обучение объединит лицей и школу №3, гимназию №1 и школу №20, школы №17 и 4, 16 и 11.

Еще один путь восполнить нехватку кадров – многопрофильная подготовка учителя. До прошлого года министерство образования разрешало и даже настаивало, чтобы учитель вел не только предмет по специальности, но и непрофильные дисциплины: к примеру, учитель русского языка преподавал историю, географию и т.д. Сегодня уже в вузах вводят многопрофильное обучение, то есть выпускаются педагоги, имеющие несколько специальностей: учитель русского, иностранного языка и истории. Несколько вузов будут готовить таких специалистов.

Новации в образовательном процессе — это не революционный процесс, а постоянная, каждодневная работа. Многие вещи мы называем не новациями, а элементарной необходимостью. Образовательная система советских времен уходит в прошлое. Новая обязывает учителя подстраиваться под учеников, а они нередко очень сложные. У нас не бывает «сегодня, как вчера» — каждый день приносит что-то новое, но все это вписывается в учебный и воспитательный процесс органично. Будем совершенствовать новые образовательные стандарты. Если школа не будет что-то находить и применять, модернизировать, то непременно откатится назад.

Сегодня высокие требования предъявляются к техническим средствам обучения. Гимназия, школы № 16, 15, 3 располагают небольшими собственными средствами. На них они имеют возможность приобрести компьютеры, технологическое оборудование для кабинетов технологии, заменить устаревшие парты. Но все это делается, как я уже сказала, планомерно, постепенно. К сожалению, бюджет образовательных учреждений настолько ограничен, что приобрести желаемое или требуемое не всегда есть возможность.

В этом году, как и в прошлом, за парты сядут около 9 500 человек. 937 из них – первоклассники. В дошкольных образовательных учреждениях будет воспитываться 5 тысяч детей. Город не испытывает недостатка в детских садах, и тем не менее в этом году мы планируем открыть дополнительно 4 группы. Таким образом, новотроицкое образование вопреки объективным трудностям продолжает развиваться. Подготовила Антонина ОВСЯННИКОВА.
Продолжить чтение статьи: Рассказывает начальник управления образования Новотроицка Лариса Котова

Этим летом сначала в Оренбургской области, а затем и в Крыму, будет работать палаточный дайверский лагерь. Дети от 14 лет и взрослые, прошедшие специальную подготовку, смогут окунуться в мир подводной археологии. — Такой проект проводится впервые за всю историю Оренбуржья. Юные дайверы займутся подводной археологией на Ирикле в районе поселка Энергетик, а затем переедут в Национальный природный парк «Чарівна гавань» в Крыму, – рассказал председатель Федерации подводного спорта Оренбургской области Дмитрий Солонин. – В команду дайверов попадут ребята, которые прошли обучение и получили специальный сертификат. Сейчас предварительные заявки уже есть. О количестве участников говорить пока рано, но больше 15 человек мы набирать не будем. Работу построим по системе: один ребенок – один инструктор. Ориентировочно, ириклинский этап пройдет в июне, а крымский – в первой половине июля.

Ириклинская программа: Подробная информация о проживании юных дайверов в лагере опубликована в группе Федерация Подводного Спорта Оренбургской области ВКонтакте. Говорится, что лагерь в районе Ириклы предлагается разместить на территории ДОЛ «Мечта», здесь же можно будет питаться за плату в столовой. За время подводных исследований на дне Ириклинского водохранилища участники лагеря смогут найти немало артефактов, которые послужат основой для будущего музея, ведь Ирикла – место уникальное. При наполнении чаши водохранилища затопили много казачьих станиц, бывших форпостами Российской Империи.

Крымская программа: В национальном парке в Крыму для подводных археологов за умеренную плату организуют все условия: питание, медицинское обслуживание, трансфер от поезда и обратно, плавсредства и т.д. Крымская программа лагеря будет очень насыщенной: ребята примут участие в реальных подводных исследованиях и семинарах, а также в создании искусственного рифа «Орск» в рамках программы «искусственные рифы Тарханкута». По результатам семинара, практических подводных и наземных исследований будет присваиваться статус «Подводный исследователь».

Если вы уже решили стать подводными исследователями и присоединится к дайверскому лагерю, помните:

1. Присутствие с ребенком одного из родителей обязательно.
2. Для того, чтобы записаться, нужно отправить свои предварительные заявки по адресу: papagaisky@yandex.ru.
3. До лета все участники должны пройти обучение в бассейне у инструкторов. Их пока два:

Инструктор Сергей Огарков, клуб «Орендайв» (Оренбург); Инструктор Владимир Никонов, клуб «Водяной» (Орск).
Продолжить чтение статьи: Этим летом в Оренбургской области и в Крыму будет работать палаточный дайверский лагерь