Менее часа назад в Кремле названы победители конкурса «Учитель года». На этот раз лауреатов двое. Преподавательница русского языка и литературы Вита Кириченко, и специалист по мировой художественной культуре Александр Демахин. Оба педагога получили из рук президента хрустальных пеликанов. Затем Владимир Путин предложил собравшимся побеседовать о проблемах профессии. И одной из главных назвал конкуренцию с Интернетом. Владимир Путин, президент РФ: «На таких людях как вы сегодня, вот в этих условиях, лежит особо трудная задача. Подавать позитивный материал так талантливо, чтобы он был интересен для молодых людей. Для детей и младшего, и среднего, и старшего возраста.

Это неимоверно сложная задача, потому что для того чтобы разместить в интернете порнофильм или что-нибудь в этом роде, никакого таланта не надо, но это привлекает внимание. А чтобы подать позитивный материал, нужен талант». Владимир Путин также пообещал сохранить программу поддержки сельских школ, и продолжить работу над повышением зарплат учителям... Сегодня же президент подписал закон о Едином дне голосования. Со следующего года выборы будут проходить во второе воскресенье сентября. Это не коснётся думских и президентских избирательных кампаний. Их даты будут устанавливаться отдельно.
Продолжить чтение статьи: В Кремле названы победители конкурса «Учитель года»

В России сегодня стартует кампания по приему абитуриентов в вузы. Количество бюджетных мест в 2012 году осталось на уровне прошлого года - 490,8 тыс. На 2 проц (8,7 тыс) сократилось число мест на бакалавриате и по программам подготовки специалистов. В то же время на 2 проц возросло число бюджетных мест в магистратуре. В целом места «на бюджете» распределятся так: 428,6 тыс - бакалавриат и специалитет, 62,2 тыс - магистратура. Выпускники будут поступать только по результатам ЕГЭ. Прежде всего будет увеличиваться бюджетный прием на приоритетные направления. Это - информационная безопасность, энергетика, энергетическое машиностроение. В Минобрнауки РФ сейчас фиксируют переизбыток кадров по экономике и управлению, а также по гуманитарным и социальным наукам, что «расходится с потребностями экономики».

Выпускников в этом году около 800 тыс. За обман на ЕГЭ школьный аттестат не смогут получить около ста человек. До 5 июля абитуриенты должны подать документы в те вузы, где нужно проходить дополнительные вступительные испытания творческой направленности. Это актуально для будущих журналистов, актеров и архитекторов. До 10 июля необходимо подать документы поступающим в те вузы, где проводятся дополнительные вступительные испытания по профилю.

Это касается, в частности, МГУ, СПбГУ и некоторых пользующихся особой популярностью специальностей в некоторых других вузах. Подавляющее большинство вузов будет принимать документы до 25 июля. 30 июля вузы должны вывесить списки рекомендованных к зачислению. До 4 августа будущие студенты должны определиться с выбором вуза и специальности, предоставить в выбранный вуз оригинал аттестата.

Второй этап зачисления начинается 5 августа. Если в вузе остались незанятые места, он может пригласить на них абитуриентов с меньшим числом баллов. Поступающие «второй волны» должны принести в вуз оригинал аттестата не позднее 9 августа. Уточнить информацию о сроках приема документов и порядке поступления можно на официальном сайте выбранного вуза. Там же будет доступна информация об общем количестве мест для первокурсников по каждой специальности в том числе о количестве бюджетных мест, о наличии мест в общежитиях для иногородних.

Если у вуза остались свободные бюджетные места после второго этапа зачисления, он может объявить о дополнительном приеме, который обязан завершить не позднее 1 сентября. Как и в прошлом году, можно подавать документы не более чем в пять вузов и не более чем на три направления подготовки. Победители олимпиад смогут использовать льготу только в одном вузе на одном направлении подготовки.

К заявлению нужно приложить оригинал или ксерокопию паспорта и аттестата. С этого года абитуриент при подаче документов в вуз не должен приносить копию или оригинал свидетельства о сданных ЕГЭ - всю эту информацию учебные заведения смогут брать из базы Федеральной информационной системы.
Продолжить чтение статьи: Абитуриентам до 10 июля необходимо подать документы в ВУЗы

Допинг-тест россиянина Александра Колобнева из команды «Катюша», принимающего участие в престижной шоссейной многодневной велогонке «Тур де Франс», дал положительный результат на гидрохлортиазид. Речь идет о результатах анализа пробы «А». Как сообщило руководство «Катюши», Колобнев принял решение сняться с гонки в соответствии с правилами Международного союза велосипедистов USI. «С такой проблемой продолжать выступления невозможно», - заявил спортивный директор команды Дмитрий Конышев. Допинг-тест был взят у российского велогонщика на прошлой неделе в среду, после пятого этапа гонки. Анализы были проведены аккредитованной Всемирным антидопинговым агентством WADA лабораторией во французском Шатене-Малабри. Гидрохлортиазид - диуретик, его также можно использовать для скрытия следов других запрещенных веществ. Этот допинг-скандал стал первым на нынешнем «Тур де Франс».

Колобнева доставили в полицейский участок, где он дал показания по этому делу и вскоре был отпущен. Россиянину грозит увольнение из «Катюши». По правилам команды, в случае применения допинга спортсмены отчисляются из состава. Колобнев в течение четырех дней может подать заявление на вскрытие пробы «Б». Как указывается в заявлении «Катюши», если результаты контрольной допинг-пробы также станут положительными, гонщик будет уволен и оштрафован на сумму, равную пяти его зарплатам. По правилам USI, Колобневу грозит двухлетняя дисквалификация, однако он может отделаться и выговором. В настоящее время Колобнев занимает 69-ю позицию в общем зачете «Тур де Франс».
Продолжить чтение статьи: Российский велогонщик Колобнев пойман на допинге

Сдача единого государственного экзамена в этом году сплошь окружена скандалами. ЕГЭ массово списывают, на нарушениях ловят как школьников, так и учителей. В одной из московских школ вместо учеников ЕГЭ писали студенты. Не успели отгреметь скандальные истории со сдачей госэкзамена, как возникла новая проблема – апелляция. С апелляцией все непросто: тем, кто получил возможность оспорить свои результаты, предстоит столкнуться с некоторыми трудностями. Не факт, что апелляционная комиссия оценку вам повысит, а не понизит. В этом году запрещено оспаривать результаты при участии учителей и репетиторов, предстать перед комиссией ученик может только в сопровождении родителей. Это значительно снижает шансы отстоять свою правоту. А в некоторых регионах страны выпускники могут просто не успеть подать на апелляцию – и не по своей вине.

Вот, например, что пишет блогер Анатолий в своем дневнике: «Что, Государство так остро нуждается в дворниках и уборщицах? Что если ребёнок учился в школе на 4 и 5, а на ЕГЭ из-за какой-нибудь неправильно выведенной закорючки получил на балл ниже, хотя уверен, что ответ должен быть правильным. А отдел образования, специально затягивает с подачей в школу протоколов о результатах ЕГЭ, чтобы никто не успел подать апелляцию. И почему нельзя увидеть те варианты решений по ЕГЭ, чтобы убедиться, что отдел образования всё проверил правильно? Для чего это всё сделано?». Блогер ведет речь о школах Приморского края.

Аналогичную ситуацию описывает и пользователь «Живого журнала» dunjaarzt: «… по обществознанию дети еще не могут сегодня посмотреть работу – а завтра последний день оспаривания оценки... Я своей знакомой посоветовала подать заявление не глядя. В конце концов, если ничего нельзя исправить, ну ладно, а если опять как с математикой проверяющие ошиблись? Чему учит ЕГЭ? Только тому, что ты – баран из стада, тебя гонят, определяют стойло, потом издевательски левой ногой проверяют. То, что проверил компьютер даже посмотреть нельзя, а потом можешь оспаривать... Дети падают в обморок, рыдают и чувствуют себя абсолютно бесправными... И дальше идут в жизнь...».

Сама процедура апелляции, как и любая бюрократическая процедура, требует времени. Так что тем, кто на нее решился, стоит основательно запастись терпением. Пользователь портала Кама4ка поделилась своими впечатлениями: «Подала на апелляцию, по русскому языку баллы ЕГЭ занизили… Сегодня 10 (!) часов стояла и ждала своей очереди. Какого х… у меня фамилия Эседова??? Самое главное, что они меня не впустили!!!!! Сказав, что время рабочее у них кончилось! Фамилии на «Э», «Ю», «Я» оставили на завтра».

Попытаться проверить свои ответы с помощью эксперта из конфликтной комиссии тоже удается далеко не всегда. С такой ситуацией столкнулась жительница Иркутска Анастасия, о своем опыте она пишет в социальной сети «ВКонтакте»: «Говорят, в конфликтной комиссии (там подают апелляцию на ЕГЭ) можно проверить с экспертом свое ЕГЭ. Засомневавшись в части В, я пошла туда, простояла в очереди – и что в итоге? Ответов на часть А и часть В просто нет! У проверяющего эксперта есть только тетрадочка, где записаны критерии вопросов части С. Попросила ответы на часть А и часть В: «Их не пришлют, они в Москве, а у нас нет никаких КИМов и ключей». И еще много размытых ответов и лепетания насчет Москвы, ключей и что у меня не получится проверить первые две части. Похоже, нам остается просто искренне верить московским проверяющим».

А между тем, прежде чем подавать на апелляцию, нужно основательно подумать. По крайней мере, этому нас учит опыт выпускников нынешнего года. Вот что пишет пользователь 100894 на официальном форуме ЕГЭ: «…на апелляции творится ужас... они меня чуть не добили там морально. Оспаривала сочинение, в котором была просто уверена, а получила 14 баллов. На предварительной проверке сняли 2 балла за орфографию, хотя в работе нет ни одной орфографической ошибки. Ощущение, что сочинение вовсе не читали... с трудом отвоевала 2 балла, хотя должны были добавить 6, как минимум!!!».

Пользователь под ником Пашков на этом же форуме рассказал, как проходила апелляция в Оренбурге: «Мой результат за сочинение –19 баллов, снижены оценки за аргументацию, орфографию, пунктуацию и грамматику. Будучи уверенным в своей правоте относительно правописания и расстановки знаков препинания, подал апелляционное заявление вчера. Сегодня с утра проходила апелляция, мои эксперты приготовились объяснять, почему снизили за аргумент, а я стал задавать вопросы про орфографию и пунктуацию. И они, во-первых, не нашли ни одной орфографической и ни одной пунктуационной ошибки, во-вторых, стали высасывать из пальца грамматические ошибки, ссылаясь на словарь, к примеру, сказали, что слова «запечатлеть» нет в русском языке (они по словарю проверяли)».

Так или иначе, на самом официальном форуме ЕГЭ участники экзамена завели отдельную тему, где открыто признаются, кто списывал, а кто отвечал на задания честно. И многие честные выпускники, понадеявшиеся на свои силы, сходятся во мнении: лучше бы списывал. «Если был бы понаглее, написал бы гораздо лучше» и «те, кто списывал, написали лучше» – очень распространенные высказывания. И даже те, кто отвечал на вопросы ЕГЭ самостоятельно, признаются, что шпаргалки и мобильные телефоны у них с собой были. Только воспользоваться подсказками школьники не рискнули.
Продолжить чтение статьи: ЕГЭ массово списывают, на нарушениях ловят как школьников, так и учителей